Cours de l'atelier Plûme

C’est un dispositif de formation sociolinguistique qui vise l’acquisition des compétences clés (apprendre à lire et écrire, compter, apprendre la langue française) et une meilleure utilisation des savoirs de base. Il permet de faciliter le processus d’intégration et/ou d’insertion sociale et professionnelle du stagiaire.

L’atelier Plume propose un plan de formation pédagogique agréé et 6 groupes de niveaux :

Groupe Alphabétisation (Débutant et Avancé) animé par Marie-Noëlle, René et Joëlle

Français Langue Etrangère (Débutant, intermédiaire et  avancé) animé par Sabrina , Eda et Annie.

Réapprentissage des savoirs de base Compétences clés animé par des bénévoles

Les stagiaires sont accueillis le lundi, le mardi, le jeudi et vendredi de 9h00 à12h00 et depuis le 1er mars, un second groupe de FLE débutants est animé par Annie les lundis et mardis après-midi de 14h00 à 16h00

en réponse à la demande des différents prescripteurs et donc à la diversité des publics :

• Bénéficiaires du RSA
• Gens du voyage
• Personnes d’origine étrangère, réfugiés, demandeurs d’asile
• Jeunes mineurs isolés
• Demandeurs d’emploi
• Personnes handicapées
• Femmes au foyer, salaries, retraites

Un bénévole René et une stagiaire lors de la réalisation d'une banderole sur l'égalité

Exemple d'un atelier de formation:

Niveau débutant en Français Langue Étrangère

1.      Objectifs d'apprentissage

L'objectif  est d’atteindre un niveau élémentaire où l'apprenant  peut comprendre et s'exprimer à l'aide de phrases simples dans des situations de la vie quotidienne si on lui parle lentement et distinctement. Il sait se présenter, décrire son travail, sa famille, son environnement, parler de ses goûts, de ses activités et de ses habitudes, se situer dans le temps et dans l'espace, demander et donner des renseignements, parler d’événements passés ou à venir. Ses compétences lui permettent de répondre à des besoins simples et concrets. 

L’objectif est de développer ce qu’on appelle des savoir-faire communicatifs, linguistiques et culturels afin de les rendre autonomes et de les sensibiliser aux codes de la société française de tous ordres, interculturel,touristique, sociologique, pratique...